FemTechNet



Al den viden, som mennesket har opsamlet gennem århundreder om FemTechNet, er nu tilgængelig på internettet, og vi har samlet og arrangeret den for dig på den mest tilgængelige måde. Vi ønsker, at du hurtigt og effektivt kan få adgang til alt det om FemTechNet, som du ønsker at vide, at din oplevelse er behagelig, og at du føler, at du virkelig har fundet de oplysninger om FemTechNet, som du søgte.

For at nå vores mål har vi gjort en indsats for ikke kun at få de mest opdaterede, forståelige og sandfærdige oplysninger om FemTechNet, men vi har også sørget for, at sidens design, læsbarhed, indlæsningshastighed og brugervenlighed er så behagelige som muligt, så du kan fokusere på det væsentlige, nemlig at kende alle de data og oplysninger, der er tilgængelige om FemTechNet, uden at skulle bekymre dig om andet, det har vi allerede taget hånd om for dig. Vi håber, at vi har nået vores mål, og at du har fundet de oplysninger, du ønskede om FemTechNet. Så vi byder dig velkommen og opfordrer dig til at fortsætte med at nyde oplevelsen af at bruge scientiada.comZ.

FemTechNet ( FTN ) er et feministisk netværk af forskere, kunstnere og aktivister kendt for sine feministiske, decentrale pædagogiske eksperimenter. FemTechNet blev fokus for forskellige medier, da det udsendte sine bestræbelser på at "storme" Wikipedia under sit "wikistorming" -initiativ. Ud over sit Wikipedia-projekt fra 2013 er FemTechNet blevet beskrevet som "en ny tilgang til kollaborativ læring" og en "feministisk anti-MOOC."

Baggrund

Netværket begyndte i det sydlige Californien i 2012 med Anne Balsamo og Alexandra Juhasz som medstiftere og medfacilitatorer . FemTechNet beskriver sig selv som "et aktiveret netværk af forskere, kunstnere og studerende, der arbejder med, med og på grænserne af teknologi, videnskab og feminisme på en række forskellige områder, herunder STS, medier og visuelle studier, kunst, kvinder, quer og etnisk Studier. I et peer-reviewed konceptpapir beskrev stifterne mere konkret projektet som et af tværfagligt samfundsopbygning.

Distribuerede åbne samarbejdskurser (DOCC), FemTechNets primære initiativ, bruger netværksteknologier på mange innovative måder, herunder at udvikle nodal klasser omkring delte temaer, der forstærkes af videodiskussioner, der er tilgængelige på FemTechNets websted af deltagende universitetslærere. Det første DOCC, "Dialogues in Feminism and Technology", blev påbegyndt i 2013 som for-credit kurser på følgende institutioner:

Ikke-traditionelle studerende tager kurset via FTN-webstedets gratis, selvstyrede elevkomponent. I 2014 - 2015 blev den anden Distributed Open Collaborative Course (DOCC) serie tilbudt på følgende noder.

I 2013 lancerede FemTechNet "Storming Wikipedia", der havde til formål at tilskynde eleverne til at deltage i Wikipedia -redigering. Opgaven beskrives som et svar på Wikipedias kønsubalance og bruges også til at fremhæve "feministernes betydelige bidrag til teknologien". "Wikistorming" fik opmærksomhed fra almindelige medienetværk, herunder en historie af Fox News og CampusReform.org, der spottende indrammede indsatsen som kontrafaktisk.

Se også

Referencer

eksterne links

Opiniones de nuestros usuarios

Michelle Müller

Jeg ved ikke, hvordan jeg kom til denne artikel om FemTechNet, men jeg kunne virkelig godt lide den., Det var artiklen om FemTechNet, jeg ledte efter

Stefan Westergaard

Tak. Artiklen om FemTechNet var meget nyttig for mig., Tak

Lilly Jepsen

Meget interessant denne artikel om FemTechNet