Gram-negative bakterier

I dagens verden er Gram-negative bakterier blevet et emne af almen interesse, der dækker en lang række aspekter. Fra politik til teknologi, kultur og samfund har Gram-negative bakterier sat et betydeligt præg på hvert af disse områder. Med en gennemslagskraft, der overskrider grænser og generationer, er Gram-negative bakterier blevet et samlingspunkt for refleksion, debat og handling. I denne artikel vil vi undersøge, hvordan Gram-negative bakterier har påvirket og formet forskellige aspekter af vores liv, såvel som de udfordringer og muligheder, det giver for fremtiden.

Denne artikel bør gennemlæses af en person med fagkendskab for at sikre den faglige korrekthed.
Gram-negative Pseudomonas aeruginosa-bakterier (lyserød/røde pletter).
Strukturen af den Gram-negative cellevæg

Gram-negative bakterier er en klasse af bakterier, som er kendetegnet ved, at de, i modsætning til de gram-positive bakterier, ikke farves blå ved en gramfarvning.[1] De bliver i stedet for røde eller lyserøde.

Kendetegn

Man finder almindeligvis følgende kendetegn hos de Gram-negative bakterier:

  1. Cellevæggen indeholder nogle få lag af peptidoglycan
  2. Cellerne er omgivet af en ydre membran, der består af lipopolysaccharider; disse omgiver peptidoglycan-lagene.
  3. I den ydre membran findes poriner, der virker som porer for bestemte molekyler.
  4. Der findes et "periplasmatisk mellemrum" mellem cellevæggen og den ydre membran.
  5. Hvis der findes en flagel, har den fire støtteringe i stedet for to .
  6. Der er ingen teikoidsyrer.
  7. Lipoproteiner er fæstnet til polysakkaridstrukturen.

Eksempler på gram-negative bakterier

Disse udgøres af et stort antal forskelligartede bakterier, som ofte tilhører tarmfloraen eller er direkte sygdomsfremkaldende for mennesker.


Henvisninger

  1. ^ "University of Texas – Houston Medical School, Gram-Negative Celle 1995, hentet 4. maj 2008 kl. 14:33". Arkiveret fra originalen den 30. april 2008. Hentet 3. april 2018.{{cite web}}: CS1-vedligeholdelse: Uegnet url (link)

Se også